利用户内户外不同环境，模拟不同灾害场景，同学们轮流扮演不同角色，在接近真实的场景中体验医护人员、救援者的职责和伤员感受，并设置模拟伤员课堂反馈亲身体验环节，让同学们看清自己的不足之处，体会医护人员不仅要有专业素质，还要有沟通技巧、团队合作、领导能力、应变能力等。此课程让学生深切体会到仅仅读医学书与做一个好医生之间的差距很大，很多学生还写下了深刻的学后感与大家共勉。
现我中心已开展的灾害救援医学综合素质模拟训练实验项目包括：
实验项目 |
学时 |
实验项目属性 |
所属教学环节 |
所属平台 |
备注 |
验证性 |
综合性 |
设计性 |
创新性 |
灾害心理学 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
救援营养学 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
灾害现场医疗评估与分诊 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
救援装备介绍和应用 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
地图的运用及搜索 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
绳索的使用 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
担架固定和转运 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
现场救援工具制作 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
基础生命支持、气道管理 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
现场包扎止血固定术 |
5 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
室内搜索及分诊 |
4 |
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临床基本技能训练 |
灾害救援医学综合素质训练平台 |
二年级医学类各专业 |
